The 2-Minute Rule for metamodelo
The 2-Minute Rule for metamodelo
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Initially, NLP taught that plenty of people experienced an inner preferred representational process (PRS) and desired to system data mainly in a single sensory modality.[citation required] The practitioner could determine this from external cues including the path of eye actions, posture, breathing, voice tone and the usage of sensory-based predicates. If anyone continuously used predicates like "I'm able to see a bright long run for myself", the phrases "see" and "shiny" could be viewed as visual predicates.
• Lectura Mental: Pedir clarificaciones sobre cómo se conocen los pensamientos o sentimientos de otros.
Estas expresiones limitan también su capacidad de acción y a menudo muestran creencias o mandatos que “hay que cumplir” a costa de sufrir consecuencias.
Es por esto que hay situaciones en que es muy importante comunicarse de forma extremadamente precisa; por ejemplo, en relaciones íntimas o en acuerdos de negocios, querremos estar seguros de que la otra persona comparte el significado.
Ahora bien, en el momento en que recurrimos al lenguaje para procesar nuestras experiencias (cuando nos comunicamos mediante palabras con otros o con nosotros mismos), esta estructura profunda sufre modificaciones, que se suman a las alteraciones dadas debido al hecho de que cada persona tiene sus propios procesos psicológicos, que reprimen, rechazan o eliminan experiencias desagradables. De esta manera, lo que decimos, es lo que se conoce como la estructura de superficie.
Ten el poder de identificar el metamodelo del lenguaje, conociendo los three tipos, no tendrás problemas para saber como tratar con cada uno.
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El objetivo del metamodelo es hacer consciente las limitaciones de nuestro mapa mental. Mediante el metamodelo una persona expande, explora y/o revisa su mapa mental, detectando incongruencia, limitaciones o defectos, para que de esta forma puede tener un comportamiento más efectivo, congruente y saludable.
El metamodelo permite recuperar información que no se verbaliza en la comunicación y que posiblemente está oculta para la persona. Para recuperar dicha información utiliza una serie de preguntas.
Luego de este tipo de situaciones, posiblemente te hayas quedado con la sensación de que no indagaste lo suficiente como para lograr comprender su punto de vista.
Cuando falta información, tendemos a completar con lo que hay dentro de nuestra cabeza, desde nuestro mapa, y terminamos cayendo en la primera violación del lenguaje: haciendo lecturas de mente.
• Generalizaciones: Cuestionar la universalidad de las afirmaciones usando preguntas específicas.
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• Ofrecer un camino para cuestionar y clarificar el lenguaje, lo que puede revelar limitaciones en nuestra forma de pensar y percibir el mundo.
– ¿Todas las personas que tengan buena calificación son inteligentes? ¿Si no sacas buenas calificaciones no eres inteligente?